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黑龙江劳动教育五育并举 五色生花

作者:西安燃气灶上门维修 发布日期: 2020-04-19 二维码分享

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 曹曦?通讯员 王晓霞)17日,由黑龙江省教育厅主办、黑龙江教师发展学院承办的“贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神 推进新时代中小学劳动教育网络研讨活动”以网络直播形式举办。来自全省13个市(地)、县区的教育行政部门负责人,全省劳动教育示范县(区)和示范校、研学实践基地,以及全省中小学劳动教育教研员、骨干教师、学生及家长在线参加,40余万人在线参与,覆盖了全国31个省市和地区。

黑龙江省教育厅副厅长姜同河从劳动教育是培养社会主义建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴,深化教育改革提高教育质量的必然要求等方面阐述了劳动教育的重大意义,要求黑龙江省新时代劳动教育工作要以学校为主阵地,与家庭教育密切结合,与社会教育有效整合。黑龙江教师发展学院院长庄严解读了中发〔2020〕7号文件精神,希望全省中小学和教研部门深入学习研讨,以“劳动*光荣、劳动*崇高、劳动*伟大、劳动*美丽”的新理念抓好劳动教育的实践指导。基础教育一处对下一步黑龙江省中小学落实《意见》要求,突出劳动教育实效,从制定分学段的教育内容、拓展丰富多样的教育途径、拓展劳动教育基地、建立专兼结合的劳动教育师资队伍、建立健全劳动教育评价等方面提出了具体工作要求。

本次网络研讨是黑龙江省落实立德树人教育根本任务,进一步明晰劳动教育的发展思路,推进全省新时代劳动教育的一次具有开创意义的动员会、部署会和行动会。 研讨活动紧紧围绕立德树人的根本任务,校长、教师、教研员通过论坛,通过6个板块展示黑龙江省中小学劳动教育实践成果,通过省教研*现场点评与专业指导,积极探讨以红绿蓝金银“五色教育”为依托,深入挖掘得天独厚的大冰雪、大森林、大湿地、大界江、大油田、大粮仓、大学群等自然与人文资源所蕴藏的劳动教育资源,与红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化教育相融合,深入探索龙江劳动教育新模式。

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